Ontdek het voorontwerp van de nieuwe campus.
De nieuwe campus in de omgeving
De nieuwe campus wordt geïntegreerd in de buurt, zowel maatschappelijk als landschappelijk.
Op de hoek van de Robert Ramlotstraat en de Denderbellestraat wordt een groen publiek voorplein voorzien. Het voorplein, dat dienstdoet als inkomzone voor de site, wordt ook een ontmoetingsruimte voor de buurt. Een plek waar ouders en buurtbewoners gebruik kunnen van maken. Aan de rand van het voorplein verwelkomt het gebouw je als open armen.
Achter het plein verschijnt het gebouw als een warm bakstenen lichaam, met voldoende afstand tot de omliggende woningen. Aanwezig in de wijk, maar niet dominant.
Rondom het gebouw bevinden zich de speelplaatsen voor de kleuter- en lagere school. Door de school bewust te oriënteren naar het omliggende landschap ontstaat een omgeving die zich niet afsluit, maar net opent. Op de vernieuwde groene speelplaatsen is voldoende ruimte voor beweging, spel en ontdekking. De buitenruimte is opgevat als een actieve leer- en speelomgeving waarin kinderen voortdurend worden uitgedaagd om te bewegen, te ontdekken en hun eigen spel te creëren. Ook buiten leren krijgt een duidelijke plaats binnen dit verhaal. Met een buitenklas in het groen wordt de stap naar buiten vanzelfsprekend. Groenzones en enkele hoogstammen aan de rand van de site zorgen voor een buffer naar de omliggende tuinen.
De site is ontworpen met een sterke focus op veiligheid en gebruiksgemak. Conflicten tussen verschillende gebruikers worden tot een minimum beperkt. Het publieke voorplein wordt bewust autovrij gehouden met voldoende fietsenstalling voor alle gebruikers. De verschillende gebruikersstromen worden gescheiden, en leveringen gebeuren via de Robert Ramlotstraat.
Het gebouw
Het hoofdgebouw straalt warmte uit, is compact opgevat en is logisch ingedeeld rekening houdende met het breed gebruik. Er is gekozen voor een moderne architectuur die zowel duurzaam als energiezuinig is. De overvloed aan daglicht creëert een aangename sfeer en draagt tegelijk bij aan de functionaliteit en het comfort.
Aan de inkomzijde van het gebouw worden de ruimten voor breed gebruik gecombineerd met de administratieve functies. De klaszones van kleuters en lagere school bevinden zich dieper op de site. De klassen scharen zich rond een gedeelde binnenruimte: op het gelijkvloers de polyvalente ruimte van de kleuters, op de verdieping de vide met rondgang voor de lagere school. Deze ruimtelijke opbouw zorgt voor nabijheid, overzicht en samenhang. De gedeelde tussenruimte stimuleert ontmoeting, samenwerking en kleine groepsactiviteiten.
