De Dendermondse stedelijke basisscholen en academies versterken de komende jaren hun werking rond digitale vaardigheden en mediawijsheid. Op 14 oktober 2026 keurde de gemeenteraad het nieuwe ICT-beleidsplan voor het stedelijk onderwijs goed. Daarmee kiezen de scholen voor een doordachte digitale aanpak. Ze leren leerlingen werken met digitale hulpmiddelen en kritisch omgaan met online informatie, sociale media en artificiële intelligentie. Kinderen en jongeren hebben vandaag digitale vaardigheden nodig om te leren, te communiceren en hun weg te vinden in de samenleving.
Sterke basis voor het lager basisonderwijs
In de stedelijke basisscholen leren leerlingen stap voor stap omgaan met digitale toepassingen. Ze zoeken gericht informatie op, leren betrouwbare van onbetrouwbare bronnen onderscheiden en ontdekken hoe ze veilig online kunnen communiceren. Leerkrachten gebruiken digitale hulpmiddelen om leerlingen gerichter te begeleiden en sneller feedback te geven. Tegelijk blijven samenwerken, creatief denken en persoonlijk contact een belangrijke plaats innemen in de klas.
Die aandacht voor mediawijsheid leeft vandaag al op school. Zo volgden de leerlingen van het 5de en 6de leerjaar van sbs De Klinker en sbs Echo onlangs workshops van Child Focus. Daar leerden ze hoe ze hun privacy beschermen, respectvol online communiceren en omgaan met risico's op het internet.
Kunstonderwijs kiest voor digitale ondersteuning van creativiteit
Ook de Koninklijke Academie voor Schone Kunsten en de Stedelijke Academie voor Muziek, Woord en Dans gebruiken digitale toepassingen als aanvulling op hun lessen. Leerlingen maken kennis met nieuwe creatieve mogelijkheden, terwijl het artistieke proces centraal blijft staan. Daarnaast investeren de academies in opleiding voor hun medewerkers, zodat zij leerlingen kunnen begeleiden in een snel veranderende digitale wereld.
Investeren in de toekomst
Met deze aanpak bereiden de Dendermondse scholen en academies hun leerlingen voor op de uitdagingen van vandaag en morgen. Ze combineren digitale vaardigheden met kritisch denken, creativiteit en sociale vaardigheden.
